为深入贯彻西北政法大学2022大学生暑期“三下乡”社会实践活动要求，进一步明确暑期“三下乡”活动的相关安排，2022年6月15日，民商法学院于学院资料室举行暑期“三下乡”社会实践交流分享会，本次活动由2021级辅导员曹宏鲜老师主持，线上线下同步进行。 

首先，曹老师针对当前的疫情形势对暑期“三下乡”活动提出具体要求，指出同学们应当时刻关注当地疫情防控形势变化，了解属地防疫政策，在确保疫情形势安全稳定的前提下开展三下乡活动。接下来，曹老师对于实践团队提出了一系列建议，指出团队内部应做到合理安排，并严格根据实际情况展开调研，提前做好策划，务求实践活动的实效。此外，曹老师还对课题申报的类别进行了简要介绍，并说明了申报书的准备及提交流程，让同学们对暑期“三下乡”实践活动有了一个更深入的了解。

本次活动邀请了2018级三位具有丰富实践经验的同学为我们分享了他们的实践心得。

2018级4班李思淇：

李思淇同学向我们分享了社会实践调查报告内容与书写的相关经验，她从社会实践调查报告的组成、社会实践调查报告的特点、策划书写作步骤以及材料分析方法等四方面展开，指出社会实践调查报告须符合写实性、针对性、逻辑性等三个要素，并建议同学们遵循“收集资料、拟定提纲、撰写初稿、修改并定稿”四步骤进行实践报告的书写。

2018级5班周宇：

周宇同学从三个方面向同学们分享了“三下乡”实践活动的相关注意事项。首先要做到“多度多想”——构思团队项目时应结合时事热点以拓宽思路，并借鉴往届学长学姐的优秀项目模板对本团队的项目进行多次讨论和修改。其次应做到“多问多找”——提前了解实践地的相关政策，与当地负责人保持联系以便收集更多当地信息；在答辩时应当突出团队优势，并考虑项目的可行性，关注实践价值。最后，周宇同学还指出“多听多做”的相关要求——确保团队内部成员分工合理有序，注重通过录音和拍照留下实践材料，并利用当地的政策文件和新闻报道，以便丰富项目内容。

2018级6班肖齐新：

肖齐新同学就李思淇同学和周宇同学的经验分享进行适当补充，提醒同学们在准备材料时注重地方特色性和立项独特性，并指出只有全面了解计划书，同学们在答辩时才能做到全程脱稿，自信应对老师的提问，从而更有可能获得老师的青睐。

在倾听经验分享后，现场同学提出了一些关于实践地注意事项及答辩流程的疑问，三位同学对这些疑问予以了详细的解答，从而让同学们对暑期“三下乡”实践活动有了一个更为明晰的认识。 

朋辈分享，以明晰活动要旨；经验交流，方展望实践之路。这次暑期“三下乡”经验分享会解答了同学们的疑惑，让同学们对“三下乡”实践活动有了更为明确的规划，为同学们的暑期实践指明了方向。