编者按：

习近平总书记在党的二十大报告中勉励广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。为展现民商学子脚踏实地，敢想敢为的昂扬青春姿态，激励广大学子在青春舞台上艰苦奋斗，施展才干，民商法学院本科生第三党支部特推出“青年奋斗路”系列主题推送，本期为大家展现的是民商法学院2019级10班朱琳同学的奋斗故事。

个人简历

姓名：朱琳

政治面貌：中共党员

推免院校：中国人民大学

推免专业：法律（法学）

奖学金及荣誉称号

校特等奖学金暨“三好学生标兵”荣誉称号（2020）；

校一等奖学金暨“三好学生”荣誉称号（2021）；

国家励志奖学金（2021）；

“渔女”一等助学金（2021）；

校优秀共青团干部（2020）；

《西部法苑》编辑部“优秀编辑”（2022）。

科研竞赛

大学生创新创业训练项目国家级1项、省级3项、校级2项，民商法学院本科生科研1项；

西北政法大学“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛一等奖；

全国大学生英语竞赛三等奖；

在校内学生学术刊物发表论文1篇。

经验分享

探索可能，突破与尝试

在陈琦老师的演讲与朗诵课堂上，有一段话令我印象极为深刻：“大学就是用来探索自己身上可能性的，只有在尝试过后你才会真正明白什么适合自己，不要给自己设限”。在陌生却自由的校园里，我第一次感受到自己的时间和精力可以完全自我掌控，也有能力在学习之外不断地探索自己的可能性。回首这三年，我的回忆脉络从最初同舍友中秋佳节共赴盛唐夜景开启西安的探索之旅，与“葫芦娃小分队”一起站上“一二·九”朗诵舞台折桂，到和校学生会学习实践部的朋友们一起登上西安市宪法宣传日讲台的记忆碎片经过；又从第一次在深秋达到一次性跑量十二公里，第一次与陌生的旅友登上秦岭感受僧侣禅意，第一次为恋人翻山越岭的扉页滑落……我希望你，在这段自在的时光里，在自己身上探索更多的可能性，不断突破、不断尝试，在成长的罐头里，存入更多有厚度的记忆，偶尔回首，相册里存着的都是阅历与友情，日记里涂写的尽是新奇与欢愉。

向下扎根，沉淀与生长

来到西法大第一学年，我近乎保持了高中的学习状态，早起、晨读、夜跑、每天按时整理笔记，有时面对头疼的计算机原理还要把老师的课堂录音反复听，我努力在专业课学习上做到理想的滴水不漏，却不承想在转入民商法学院的第一学期期末考试便被击得溃不成军。如何适应大二大三快节奏、高强度的学习步调，同时完成班级工作和编辑部的日常任务、比赛项目书的书写工作？后来的时间开始，我成为了图书馆阅览室的常客，为完成课程作业和编辑部读讨开始熟悉各种检索渠道，也在学长帮助下“两废两改”初步学会了项目书的写作逻辑，在队友的陪伴下成功地完成了一次次项目调研，在一篇篇推送任务的锻炼下熟练掌握了公众号排版技巧，也逐渐在连轴转的生活中渐渐明晰努力的方向，学会了分清主次；更重要的是，在一起筹备比赛、准备期末考的日夜中遇到了磁场相似的三两好友。在这个过程中，是我在他人的帮助和自己的摸索下习得了自己法学学习方法，将法学学习分为三个板块：

第一板块是学科基础知识学习，这一板块的学习主要是以期末考试为导向，我们学校的期末考试大多考察核心主干知识，对于这部分学习我个人往往采用“奥利奥”复习法：首先利用平时和期末月前半段时间，将本学期所学知识进行系统梳理，如Word知识点摘录、幕布思维导图或者Xmind思维导图制作等，这一遍梳理下来我们便构建起了学科的基础架构。其次，针对老师们重点讲授的知识进行延展复习、反复回顾，如在民法总论的学习中，“法律行为”作为重点难点往往需要我们进行反复理解。再次，对于最初整理的知识点再次进行系统梳理，经过前两轮复习，对于学科知识已经能够做到“心中有数”，而第三轮复习则是为了弥补缺漏，再次巩固。同时，若是以期末考试为导向的复习，我还推荐以该门课程的考试特点作为参考、在复习期间以学习小组讨论为先导的复习方式。

第二板块主要是学科知识积累板块，这一板块的学习着重于课堂学术观点积累、课后专著知识汲取和论文写作过程中对于某一领域的知识体系建构。课堂是积累学科知识的重要来源之一，如果将中学时期的学习比作“套餐”，大学的课堂则更类似于“自助餐”。老师们的讲授往往不拘泥于马工程教材，其内容会延伸至热点、学术讨论与典型案例，在这个过程中，我认为重要的是思维方式的学习。如在家事法案例研习选修课上，郝佳老师往往会以案例导入，以逻辑作为线索层层剥茧，让我们对于一个学术问题有着全面深刻的认识，对于我们来说，整理这些知识的碎片进行内化，这些知识往往便会成为我们的学科素养，迸发于某个与人争辩的瞬间乃至论文选题的重要时刻；而思维方式的引导，则会贯穿我们日后学习的全过程。因而，重视课堂学习，秉持谦逊的姿态尊重课堂、敬畏课堂，我认为是重要的。而在编辑部专著读讨和论文写作过程中，对于其中问题进行广泛阅读、梳理、凝练，从而形成自己的见解进行输出，一套流程结束，在费曼学习法buff的加持下，我们也往往能够就某一专业问题进行深入的理解和探讨。

第三板块的学习，主要是学习能力的提升。提升学习能力是性价比最高、也是会影响我们终身学习习惯的重要内容。在学习中我往往充当的是笨鸟的角色，不比我们班很多同学有着出色的记忆力与快速汲取知识、掌握知识的能力；也不比我的朋友们有着出色的信息检索与整理能力，因而进一步提升自己的学习能力也是我未来努力的方向。其一，是基本的检索能力，在这个信息膨胀的时代，在信息洪流中找寻有用的信息桥梁是极为重要的。同样的检索词，在知网、万方、读秀网站，乃至微信公众号、微博、知乎、B站社交平台，检索都会有不一样的结果，而其中的蕴藏的资源往往会令人惊喜，此前我就在微博上购买过学习课程，也在青苗法鸣的微信文章中学习了很多他人的论文写作、推免经验。其二，形成知识内化过程，获得的信息往往量大且零散的，而我们需要做的就是将其进行系统地归类、整理、存储，做到自己曾经历的每一次班级工作、比赛项目书、文书都留痕，通过电子笔记形式记录工作中发现的不足之处与解决措施，逐步形成相对成熟的信息处理、知识内化路径，如此不论何时再次面对相似的问题，我们都能从既往经验中快速反应，即便知识点陌生，也能选择相对合适的解决方式。

结语

回归本性，一如草木鸟虫

惭愧的是我也是一个容易焦虑的人，会为自己没有达到理想的目标、没有出色地完成任务感到持续性焦虑。大二大三以推免作为目标的学习生活，以焦虑为底色，教务处网站的访问次数达到了700次，也常常几个比赛项目同时进行，以至于我在连轴转的生活中难以找到生活的支点。大三因为生病回家做手术的那段时间，我忽然能够从繁忙的课业、比赛和期末月的快节奏生活中脱离，将目光转移到自己身上，我才方体悟贝卡利亚说的“人们只有在亲身体验到关系着生活和自由的最重要事物中已充满谬误，并在极度的灾难把他们折磨得筋疲力尽之后才会下决心去纠正压迫他们的混乱状况，并承认最显而易见的真理”。这场病生的时间不偏不倚，正好是青春张狂，一些为我平庸的头脑所忽视的最过简单的道理：“好好睡觉，好好吃饭，天天开心”恰好显现门道。

所以在为了目标努力之时，希望你不要单枪匹马，不要忘记和你志趣相投的朋友和永远在你身后的家人与师长；希望你能够挺拔而不张扬，自信地走在属于自己的竞技场上；希望你既能大方地承认功利，又能坦然地接受结果；也望你学习再忙，也别忘了生活，健康快乐且保持感受幸福和爱意的能力，即使一人独处想到生活中那些值得感恩的瞬间依旧满心欢喜。