编者按：

习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”为展现民商学子乐观积极的健康心态，展示他们勤勉踏实的奋斗姿态，激励广大青年奋力跑出青春赛道的最好成绩，民商法学院特推出“心分享 话成长”系列主题推送。本期为大家展现的是民商法学院2018级6班王怡婷同学的奋斗故事。

个人信息

姓名：王怡婷

班级：民商法学院2018级

政治面貌：中共党员

推免至同济大学

上海国际知识产权学院

所获荣誉

1.前六学期加权平均成绩排名4/510，加权平均绩点3.80，雅思成绩7.0。

2.西北政法大学2018—2019年度一等奖学金（三好学生）

3.西北政法大学2019—2020年度一等奖学金（三好学生）

4.西北政法大学2020—2021年度一等奖学金（三好学生）

5.西北政法大学2020年度“方舟”社会奖学金

6.西北政法大学2018—2019年度优秀共青团员

7.2018——2019学年民商法学院学生会“优秀学生干事”

8.《西部法苑》编辑部“优秀编辑”

9.“外研社”杯第十九届英文阅读比赛校级三等奖

10.“外研社”杯第十九届英文写作比赛校级三等奖

11.作品《严重不良行为矫治之专门学校的转送制度探究——基于<预防未成年人犯罪法>修订的实证分析》获得第十三届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛中获得省级二等奖。

12.作品《习近平法治思想下关于平台垄断问题的规制——基于2339份平台用户反馈调研》在西北政法“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得优秀奖。

13.论文《移动应用隐私政策的现状数据化研究、定性及规制——以卡—梅框架为纽带》发表至西北政法大学经济法学院院刊《青年法苑》第28期。

14.“绣行西府——千阳县西秦刺绣直播扶贫项目”获批2020年度大学生创新创业训练计划项目国家级立项项目。

15.“中国共产党百年党建历程研究——以中国共产党人民观为主线”获批2021年大学生创新创业训练计划项目省级立项项目。

16.2019年度大学生创新创业训练计划项目“基于农村及贫困地区老年人精神慰藉问题的研究”获得校级合格结项。

17.“‘银发’智生活——智能手机老年人模式优化插件方案”获批2020年大学生创新创业训练计划项目校级立项项目。

18.“绿色专利权的体系建构研究——以陕西省制造业绿色技术发展为切入点”获批2021年大学生创新创业训练计划项目校级立项项目。

19.“股权善意取得制度的逻辑重构——以<公司法司法解释（三）>为视角”获批2021年大学生创新创业训练计划项目校级立项项目。

20.课题《移动应用隐私政策的法律规制——以个人信息保护为视角》获得2021年民商法学院本科生科研训练项目结题。

21.项目《Sharing——校园共享晴雨伞》获得第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛西北政法大学校赛中获得一等奖。

22.项目《“银发”智生活——智能手机老年人模式优化插件方案》获得第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛西北政法大学校赛中获得二等奖。

23.项目《独角法聘APP——“一个专属于你的法律求职顾问！”》获得第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛西北政法大学校赛中获得三等奖。

24.项目《真·知·灼·见——面向大学生的法律性综合服务平台》获得“海普睿诚杯”首届“互联网+”法治文化创新创业大赛银奖。

25.项目《锦绣千阳——文化创新型多渠道扶贫计划》获得“海普睿诚杯”首届“互联网+”法治文化创新创业大赛铜奖。

26.《活着，与命运的和解——<活着>书评》在西北政法大学第十届书评大赛本科生组获得三等奖。

27.第四届青年摄影网青年摄影大赛优秀作品奖。

我想，大学时期是我们的“黄金时代”。它是真正的黄金时代，这时的我们年轻、活泼、充满朝气和希望；但它也是“黄金时代”，我们走出象牙塔，各种各样的元素扑面而来，在这混沌又自由的氛围下，希望我们都能清醒且独立地度过，迎来一段“黄金时代”。

（一）亡羊补牢 犹未迟也

初入校园就有着清晰的目标和规划并为之努力的人是值得敬佩的，但显然我不是这样的人。现在回想起来，大一上是一段再迷茫不过的时期：没有目标、没有动力，面对着大学很多新奇的活动，也是跟风一样地去参与。不过，我总是会去图书馆，C座五楼的小说对我有无限的吸引力，清楚地记得那段时间新书架上总是上新一些日本悬疑小说，我也跟着破获了不少疑难案件；我也总会早早地赶到教室准备上课，因为去晚了就只能坐在前排。这一切行为背后的想法很简单：等到考研的时候再努力。

就这样，一个学期飞快地过去，由于平时很多时间都投入到其他活动中，忙忙碌碌，但对课程内容的掌握几乎是空白，最后靠着考前两周的突击、翻着崭新的书考完了期末考试。至于成绩，有点记不清，想来是不大好吧。在这种情况下，令我振作的契机不是某一件事，而是逐渐看到周围很多人都有过人之处，在这种潜移默化的激励下，根据马斯洛需求层次理论，酒足饭饱、生活在和平年代无性命之虞、被各种美好情感温暖环绕的我，开始思考获得肯定与实现自我价值这两回事。于是，我选择了过积极的大学生活。

后面的故事变得很老套，我走向积极的生活，积极的生活也走向我，我开始端正学习态度，尝试参加一些比赛，加入了编辑部，度过了一段在读书、审稿之间来回忙碌的生活，每一天都充实起来。如果是在影视剧里，一定会给我那段时光配上热血的背景音乐，但是影视剧主角的努力结果永远都会毫无意外地走向成功，我的结果是什么？我不知道。阿德勒心理学主张人生的体验不应当是线性的，不应当认为只有最终目标实现了，在实现目标之前的那段付出的时间才是有意义的，而应该明白，人生是由无数个当下组成的，这无数个当下是点，无数个点构成人生，每一个当下过得自足，结果的意义就显得没那么重大了。况且，我相信只要做了些什么事情，就一定会产生影响，即使这些影响当下并非这么显而易见，但一定在某个看不见的角落里落地生根。

（二）关于学习

前文提到由于大一上学期的懈怠，我当时的成绩并不太好，虽然大一下学期的绩点达到了3.85，但整个大一学年的成绩仍处于年级50多名。好在后来逐渐摸索出了适合自己的学习模式，大二学年的成绩排名达到了年级第5名，并且最终前三学年的加权平均成绩排名达到了年级第4名。在这里把我主要的学习经验分享给大家：

1、把握课堂时间。如何平衡学习和各种活动、比赛，是很多同学都会面对问题，重视课堂学习可以很好地解决这个问题。在课堂上老师会把需要掌握的内容进行详细的讲解，如果课下没有时间学习，那么一定要把握好课堂时间，尽量理解老师讲解的每一个知识点，理解了自然也就会留下印象，或深或浅，都会为之后的复习打好基础。

2、安排好复习周的复习计划。也许经过一个忙碌的学期，会觉得自己对多门课程并没有很好地掌握，但是只要复习周做好合理的安排，比如几天背完一门、背几轮，专心投入到学习中，一定可以获得一个不错的成绩。

3、探索适合自己的学习模式。由于每个人的学习、作息、记忆习惯不同，对每个人来说最高效的学习方式也不同。有的人适合每天都投入精力在课程的学习上，日积月累，而有的人适合集中精力，高强度学习。因此大家应当首先对自己的特性有所了解，再针对性地制定学习计划、培养学习习惯，如此才能事半功倍。

（三）关于竞赛

我的竞赛经验并不算丰富，仅仅是参加了常规的大学生创新创业大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等等，成绩也不算出众，但既有所得，还是分享一些经验给大家：

1、选题时关注国家政策以及时下热点问题。国家政策往往表明国家需求和社会关注点之所在，对此类问题进行研究并建言献策。从社会责任层面来说，我们的研究对国家建设可能产生积极意义，从竞赛角度来说，这也是评委老师关注的重点。

2、寻找志同道合的队友。一个小组内的成员之间的默契度往往不是一蹴而就的，这需要大家不断磨合。如果是队长，就需要有付出更多的自觉，如果是组员，也要踏实肯干，这样整个小组高效运转、合作愉快。

3、把握参加模拟法庭比赛的机会。我们学校的模拟法庭比赛有很多，虽然我并没有参加过，但在我看来，模拟法庭对法学生能力的全方位提升大有裨益，因此希望大家多多留意有关消息，把握机会。

（四）写在最后

在写下有关推免经验的分享时，大脑里大部分时候都是一片空白，也许是因为“幸存者偏差”，现在谈论起过去好像格外轻松，但细细回想也是经历了一番“动心忍性”的。然而我确实很幸运的是，遇到了一路上可以相互鼓励扶持的伙伴，承蒙了学长学姐无比耐心的照顾和帮助，老师、父母也给予了无限的支持。

经验是个性化的，能分享的十分有限。所以除了分享一些共性的经验外，我想诚恳地分享一些“心路历程”，希望对大家有帮助，我期待这篇文章实现两个目的：一是劝和曾经和我一样迷茫的同学“醒过来”，你不需要树立多么清晰的目标，只要你让自己的生活充实起来、自身感到每天都有所收获、没有浪费自己二十岁的光阴就可以，这样你就已经战胜很多人了。成功是多样的，不是只有学习好、只有保研、只有考研上岸你才算得上大学阶段获得了成功，如果你发展了自己的兴趣爱好、如果你习得了其他一技之长、如果你悟到了一些为人处世之道，那你也是成功的，同时你还是快乐而自足的。二是想要告诉失去信心或者不知所措的同学“来得及”，我准备推免的时间不算早，甚至大三上学期看到成绩才产生了这样的想法，之前只是为了做好每一件事证明自己的价值、证明自己是有一些聪明才智的。“但行好事，莫问前程”，只要你一直在做正确的事，即使眼前未有立竿见影的收获，但前程会在意想不到的时候到来。从现在开始去学习、去做一些有意义的事情，就当是为未来的收获添砖加瓦吧！